楼 主:embedded-star 2009年2月24日16:20

 [原创]首届全国嵌入式系统课件大赛---3万大奖
[center]关于举办
“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”的通知[/center]
各相关院系、各位老师：
为了了解目前高校一线教师开设嵌入式系统教学的实际状况，也为了帮助教师寻求嵌入式系统教学的突破口，由中国软件行业协会嵌入式系统分会、中国嵌入式系统产业联盟主办的“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”优秀课件及教案征集活动拉开帷幕。本活动将由嵌入式系统资深教育专家、工业界资深技术主管组成大赛评审委员会，以公开、公平、公正的原则，评选优秀的嵌入式系统实训教学教师，并择优吸纳为协会和联盟的培训与认证专家委员会成员。
有关“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”的信息，请登陆中国软件行业协会嵌入式系统分会网站（  ）查询。
附件一：“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”活动方案
附件二：“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”报名表
附件三：教案和实验模板
附件四：“嵌入式系统工程师行业认证”体系

中国软件行业协会嵌入式系统分会
中国嵌入式系统产业联盟
                                                2009年2月
备注：
1、主办方拥有本次活动所有参赛作品的使用权，参赛选手享有署名权。
2、主办方拥有对本次活动的最终解释权。 
附件一：
“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”活动方案
主办单位：中国软件行业协会嵌入式系统分会、中国嵌入式系统产业联盟
承办单位：上海浦东软件平台有限公司
赞助单位：上海双实科技有限公司
指定网站：中国软件行业协会嵌入式系统分会网站（  ）
一、 大赛组委会：
   顾问：
王越        中国科学院院士、中国工程院院士，北京理工大学名誉校长
何积丰      中国科学院院士，华东师范大学软件学院院长 
   主任：
郑南宁      中国工程院院士， 西安交通大学校长，教育部高等学校电子信息与电气学科教学指导委员会主任
副主任：
陈刚        中国软件行业协会嵌入式系统分会常务副理事长  上海浦东软件平台有限公司总经理
   王志英      国防科技大学的计算机学院副院长，教授，教育部高等学校计算机科学与技术专业教学指导分委员会副主任
   高林        北京联合大学副校长，教授，教育部高职高专电子信息类专业教学指导委员会主任
   温涛        东软信息学院院长，教授，教育部高职高专计算机类专业教学指导委员会主任
   委员：
张志敏      中科院计算所 （片上系统专业委员会主任单位）
陈德展      山东神思电子技术有限公司 （板级硬件专业委员会主任单位）
郭昶        中科开元信息技术（北京）有限公司（底层软件专业委员会主任单位）
蒋祥刚      上海华东电脑股份有限公司 （操作系统专业委员会主任单位）
王志伟      北京中和威软件有限公司 （支撑软件专业委会员主任单位）
何育浩      上海浦东软件平台有限公司（调试评测专业委会员主任单位）
黄静文      上海双实科技有限公司  （教育培训专业委员会主任单位）
杨家强      香港科技大学嵌入式系统设计院 （教育培训专业委员会副主任单位）
二、 参赛对象：
所有本科、高职高专从事嵌入式系统相关教学的一线教师
三、 时间安排：
   1．报名 2009年2月20日---2009年3月15日  
   2．初赛 2009年3月15日---2009年4月15日   （上传课件及教案）
   3．决赛 2009年5月20-21日                  （课件现场演示）                     
   4．颁奖 2009年5月22日                    （揭晓比赛结果并颁奖）
四、 课件要求：   
参赛作品以制作成本较低、内容集中的专题性单机版课件为主。 
1. 内容上，基于中国软件行业协会嵌入式系统分会“嵌入式系统工程师行业认证”体系（见附件四），选择某一知识点做专题性展开（而非单一的一节课的内容）；
2. 形式上，将参赛课件和与之匹配的详细讲稿一份，刻录在课件光盘中，在报送光盘前须查杀病毒；
3. 课件具有较大推广价值，设计新颖且有创意；
4. 凡参赛的课件均应为原创、非正式出版物，课件引用的图文资料应注明来源，如由此引起知识产权争议，应由作者承担责任
五、 分组方式
根据提交课件的适用对象，将参赛课件分为本科组、高职高专组
六、 评审标准
参赛课件不限制作软件和制作工具，不限风格形式。
基本要求：作品完整；可正常运行；实训类课件可加分。
评审标准如下：
（一） 课件定位
1. 教学目标明确，实用性与针对性强；
2. 解决教学重点、难点问题；
（二） 教学内容
1. 内容完整，结构严谨；
2. 教学内容正确，无政治性、科学性错误和严重的文字错误；
3. 用语、符号、图表符合国家规范；
（三） 教学设计
1. 重点难点突出，逻辑层次清晰；
2. 教学目标明确，启发引导性强，有利于激发学生学习兴趣；
3. 演示步骤清楚，讲解清晰具体，注重能力培养；
（四） 技术性
1. 能根据需要选用最适当的制作工具，应用效果好；
2. 界面人性化，操作方便、灵活； 
3. 启动、链接转换时间短，具有良好的稳定性与安全性；
4. 充分利用多媒体技术，如视频、声音、动画，并具有相应的控制功能，素材结构规范合理；
5. 只允许添加与课件有关的插件程序和系统文件。
（五） 艺术性
1. 界面布局合理，整体风格统一，色彩搭配协调，符合视觉心理；
2. 文字、图片、音频、视频、动画配合恰当，符合教学主题；
3. 制作精细，吸引力强，能激发学生学习兴趣。
（六） 实训功能
1. 对嵌入式系统实训教学的发展有积极的建设性意义；
2. 展示实训的过程性；
3. 强调实验的步骤性、操作性。
七、 奖项设置：
 1. 奖励
特等奖   1名  人民币3万元+嵌入式实训平台1套
 一等奖   2名  人民币1万元+嵌入式实训平台1套
二等奖   5名  人民币6千元+嵌入式实训平台1套
三等奖  10名  人民币2千元+嵌入式实训平台1套
另设鼓励奖    若干名  嵌入式实训平台1套
  2．增值服务
     ※  实训平台配套教学资源
     ※  免费实训项目师资培训
     ※  优秀教案集出版
     ※  择优聘任协会培训与认证专家委员会专家

附件二：“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”报名表

参赛单位：
通讯地址： 邮编：
课件名称：
作者信息
姓名  性别  职称 
专业  部门  职务 
电话  手机  E-mail 
课件信息
类型 □本科        □高职高专         □理论        □实训
制作工具 
教学目的 
运行环境 
安装步骤 
备注 
备注：请务必于2009年3月15日前寄回报名表至info@cessa.org或者发送传真至021-51314181均属有效。

附件三：教案和实验
（一）教案格式
日期_______________ 课题__________________________ 执教者___________
教学目的
1.
2.
3．
重点和难点
1．
2．
教学步骤                                

 配套实验

课后小结
1．即时效果

 2．存在问题 3．改进措施

（二）实验纪录
日期_______________ 实验名称______________ 执教者_______________
实验重点：

实验步骤：

 出现问题： 解决方案：
改进建议：

 
附件四：
“嵌入式系统工程师行业认证”体系
 

  
第2楼:embedded-star 2009年2月24日16:21

 报名方式
七、 奖项设置：
 1. 奖励
特等奖   1名  人民币3万元+嵌入式实训平台1套
 一等奖   2名  人民币1万元+嵌入式实训平台1套
二等奖   5名  人民币6千元+嵌入式实训平台1套
三等奖  10名  人民币2千元+嵌入式实训平台1套
另设鼓励奖    若干名  嵌入式实训平台1套
  2．增值服务
     ※  实训平台配套教学资源
     ※  免费实训项目师资培训
     ※  优秀教案集出版
     ※  择优聘任协会培训与认证专家委员会专家

附件二：“首届中国高校嵌入式系统教学课件大奖赛”报名表

参赛单位：
通讯地址： 邮编：
课件名称：
作者信息
姓名  性别  职称 
专业  部门  职务 
电话  手机  E-mail 
课件信息
类型 □本科        □高职高专         □理论        □实训
制作工具 
教学目的 
运行环境 
安装步骤 
备注 
备注：请务必于2009年3月15日前寄回报名表至info@cessa.org或者发送传真至021-51314181均属有效。